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アイテム
幼小連携教育カリキュラムの構築-カリキュラム実践のストラテジーと評価プロット・モデル-
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/1391
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/1391b2bbca8a-b244-462c-85f0-061ea3969c35
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00005134899.pdf (376.2 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-23 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 幼小連携教育カリキュラムの構築-カリキュラム実践のストラテジーと評価プロット・モデル- | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Consideration of Joint Curriculum in Primary Education:Strategies and Plot model | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼小連携教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 連携のパラダイム | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育のアカウンタビリティ | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 互恵的交流学習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 地域づくり | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN0033180X | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | ヨウショウ レンケイ キョウイク カリキュラム ノ コウチク カリキュラム ジッセン ノ ストラテジー ト ヒョウカ プロット モデル | |||||||||||
| 著者 |
田中, 亨胤
× 田中, 亨胤
× TANAKA, Yukitane
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 京都文教短期大学非常勤 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Kyoto Bunkyo Junior College | ||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 幼小連携教育のカリキュラムにおける交流活動は、互恵的な育ちを方向付けた体験的な学習として展開される。連携教育への取り組み方は、7つのパラダイムとして典型化される。これらのパラダイムに実践事例をプロットした結果、第6・7のパラダイムには実践事例のプロットが少ない。7つのそれぞれのパラダイムは相互に関連し合い、複合的・統合的な取り組みによって、幼小連携教育としてのアカウンタビリティが保障される。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
京都文教短期大学研究紀要 en : The Kenkyu kiyo 巻 47, p. 60-66, 発行日 2008-01-01 |
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| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 9 | |||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | KJ00005134899 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 03895467 | |||||||||||
