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アイテム
保護者-保育者間のコミュニケーションにおける誤解事例の収集
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/1545
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/1545a4f08cfd-16dd-4571-b277-0da034e66581
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00010127879.pdf (376.9 kB)
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.png)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||
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| 公開日 | 2017-03-23 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | 保護者-保育者間のコミュニケーションにおける誤解事例の収集 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | Collection of misunderstanding examples in communication between childcare workers-parents | |||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | コミュニケーション | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | 誤解 | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | 保護者 | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | 保育者 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN0033180X | |||||||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||||||
| タイトル | ホイクシャ ホゴシャカン ノ コミュニケーション ニオケル ゴカイ ジレイ ノ シュウシュウ | |||||||||||||||
| 著者 |
張, 貞京
× 張, 貞京
× 真下, 知子
× CHANG, Jeongkyong
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| 著者所属(日) | ||||||||||||||||
| 京都文教短期大学 | ||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||
| Kyoto Bunkyo Junior College | ||||||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究では、保育者と保護者間において発生した誤解事例の発生要因に着目し、その対応策を探る。誤解事例の内容やメカニズムを探ることで、両者間の誤解を避け、トラブルへの発展を食い止める方法を見出すことができると考える。今回は発生要因を6つのカテゴリーに分類することができ、多くの誤解は複数の要因が重なった状況で発生することが分かった。また、保育者と保護者の保育場面に関する認識の違いが誤解を発生させやすく、保護者の理解を促す取組が求められる。 | |||||||||||||||
| 書誌情報 |
京都文教短期大学研究紀要 en : The Kenkyu kiyo 巻 54, p. 47-58, 発行日 2016-03-24 |
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| 表示順 | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | 6 | |||||||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | KJ00010127879 | |||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | 03895467 | |||||||||||||||
