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実習事前学習としてのオンライン交流を通した学生の学び
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/2000059
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/2000059461dce13-c05e-42ad-970a-7726cb90b726
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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06_真下知子 （論文）.pdf (501 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2024-02-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 実習事前学習としてのオンライン交流を通した学生の学び | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Student Learning Through Online Interaction as Pre-learning for Educational Practice | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 幼稚園教育実習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 事前学習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | オンライン交流 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | ICT | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
真下 知子, 小林 君江
× 真下 知子, 小林 君江
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| 著者（英） | ||||||||||
| 姓名 | Tomoko MASHIMO, Kimie Kobayashi | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 幼稚園実習の事前学習として、従来行ってきた見学実習の代替として、園とのオンライン交流を実施した。また、その教育効果に関する探索的な検討として、交流に関する振り返りレポートの記述をKJ法によって分析した。結果より、対面での見学と比較して、様々な制限がある中でも、学生は多面的に子どもや指導者の行動を観察し、指導者に必要な資質や、今後、自身が身に付けるべき知識や技術について、具体的な視点を見出していることが明らかとなった。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 京都文教短期大学研究紀要 en : Bulletin of Kyoto Bunkyo Junior college 巻 62, p. 59-66, ページ数 8, 発行日 2024-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 京都文教短期大学 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0389-5467 | |||||||||
