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おわりに
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/2000264
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/20002641fbabb7e-1e7a-49ca-a01e-cf7556e5b2df
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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11_おわりに.pdf (827 KB)
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| Item type | その他 / Others(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | おわりに | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| bibliographic_information |
ja : 多様な学びの機会と「共通の基盤」を各国はいかに保障しようとしているか―ホームスクーリングを通して― 【2019-2024年度科学研究費助成事業挑戦的研究（萌芽）（課題番号 19K21799）「公教育の次の段階の模索―共通の基盤形成に向けて―」最終報告書】 p. 115-118, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 京都文教大学 科学研究費（課題番号 19K21799 研究代表者：中島千惠） | |||||
| 言語 | ja | |||||
