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保育士養成関連授業は学生の何を変えたのか―「乳児」「幼児」イメージを中心に―
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/66
https://kbu.repo.nii.ac.jp/records/668e71a50f-a583-4a36-b28e-9b2e76fee0ec
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文（pdfファイル） (451.9 kB)
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.png)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2017-03-31 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 保育士養成関連授業は学生の何を変えたのか―「乳児」「幼児」イメージを中心に― | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Changes of Students through the Classes for Training of Nursery Teachers:With Special Reference to Their Images of Infants | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 乳児 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼児 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 友だち | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 援助 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | できる | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
鳥丸 , 佐知子
× 鳥丸 , 佐知子
× TORIMARU, Sachiko
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本論は学生が考える「乳児」「幼児」イメージが、保育士養成のための関連授業を受講することでどう変化するのかを調査したものである。入学直後とすべての実習が終了した1 年半後を比較した結果、基礎知識の増加のみでなく、乳児は保育や援助が必要な存在であること、幼児は自分でできることが増え、友だちと遊ぶことができるなど、社会性の発達が見られるなど、具体的イメージが絞られてくることが明らかになった。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
京都文教短期大学研究紀要 巻 55, p. 39-48, 発行日 2017-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 京都文教短期大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0389-5467 | |||||||||||
